近日，江苏省多地第三批“组队式”教师集结完毕，整装待发！他们将奔赴新疆伊犁州、克州等地，开启为期一年半的支教生涯！
【南京】
8月20日，在“组团式”援疆项目第三批南京教师出发前会上，新一批53名南京教师集结完毕，整装待发！他们将奔赴新疆维吾尔自治区伊犁州伊宁市、特克斯县，开启为期一年半的支教生涯！会上介绍了援疆项目出发前准备情况，宣读了援疆教师管理团队名单，并举行了“南京援疆项目”升旗仪式。
“一次来新疆支教，就能感受到一生爱新疆支教的情怀”。会上，上一批教师代表用亲身经历，与新队员分享工作、生活体会。新疆第二批“组团式”教学团队负责人、红山初级中学书记邵长锋说：“在任教期间，我们不断提升政治素质和业务水平，赢得了当地师生和群众的信任和尊重。我们及时适应新角色，积极将江苏课改经验落实到各学科课程教学过程中。积极开展小工程师学徒结对活动，努力为当地打造一支‘带不走’的队伍。洽谈签订合作协议，让宁伊两地的教育友谊更加紧密、更加牢固。我们相继开展了‘作家进校园’‘企业家进校园’‘政府机关进校园’‘个人捐款进校园’等活动，为伊宁的孩子们提供精神和物质上的支持。”
乡村支教，是爱的传承。来自南京的新一批教师接过接力棒，踏上新的征程。新疆第三批组团式支教组组长、宣武中学校长陶鑫说：“乡村支教，不只是简单的奉献，更是一次深刻的自我成长。在支教过程中，我们可能会遇到各种困难和挑战，但只要我们有激情，有担当的勇气，没有什么能阻挡我们前行的步伐。我们将携手并进，以饱满的热情和坚定的信念，踏上这条充满挑战和机遇的支教征程，在新疆的土地上书写自己的篇章。我们要努力做一束光，照亮孩子们前进的道路，点燃他们心中的梦想之火，帮助他们看到更广阔的世界。”
据介绍，南京市常态化对口支援西藏、新疆、青海、陕西等地教育工作，目前南京市对口支援西部地区教育的教师共有134人，其中赴陕西商洛对口支援学校校长教师35人，承担对口支援新疆教育任务的教师65人，赴陕西、青海对口支援的教师31人，赴青海西宁对口支援教育的学校领导2人，赴西藏拉萨对口支援教育的幼儿园园长1人。
【常州】
8月20日，常州市教育系统第三支组式支教队出发前往新疆克州乌恰县、新疆伊犁州伊宁市、尼勒克县，继续支援新疆。
常州市第三批“团队式”援疆支教队由27名教师组成，其中党员10名、校级干部2名、中层干部5名；高级职称教师13名、中级职称教师14名，平均年龄46岁。
常州市第三中学语文教师严锐将赴尼勒克县第一中学任教。他一直工作在教学一线，任教高三毕业班8年，连续担任班主任13年，并在学校教师发展部、学生发展部等部门担任中层管理工作。他是“常州市骨干班主任”、“常州市先进教育工作者”。“以文化为帆，以知识为舟，引领心灵远航，共绘教育‘成人’画卷”是他的教育座右铭。
同样到尼勒克县一中任教的丁颖是常州市一中的语文教师，她始终践行狄斯托尔茨“教学艺术不在于传授技能，而在于激励、唤醒和鼓舞”的理念。她担任高三毕业班教学14年，任班主任8年，任语文组副教研组长3年，备课组长4年。曾获常州市市区语文评比班集体一等奖，两次荣立“三等功”，是“常州市优秀教育工作者”，被师生誉为“一中王牌教师”。
季传军是常州市第二中学的数学老师，他认为“每片树叶都有自己的特点，每个人的人生都有多彩”，只要教师用真诚和爱心对待学生，每个学生都能活出精彩人生。多年的教学实践，形成了他“小梯度、多角度、好说服、难点难点”的教学风格，课堂教学充满激情，深受学生喜爱。
许怀琴是溧阳市南都高级中学数学老师，从教28年，教过高一毕业班，是溧阳市骨干教师，是常州市第二批“组团式”援疆教师中唯一留校任教的教师，教学成绩优异，尊重新疆孩子的民族风俗习惯，与当地教师精诚合作，是促进民族融合发展的友好使者。
此次，常州对口帮扶乌恰县黑子卫乡10名初中教师，化学老师陈光宇就是其中之一。他是常州市教育科学研究院附属初中副校长，在教学一线工作31年，是常州市特级教师后备人才，兼任常州市初中化学兼职教研员，主持常州市名师工作室。获国家精品课程二等奖、江苏省基础教育成果奖二等奖、江苏省教学科研项目特等奖，出版专著1部，发表核心期刊论文6篇。他将追随金陵中学省级化学老师姜敏的脚步，赴新疆支教，在更大范围内实践验证“情商化学”教学命题。
德育教师徐国芳，来自金坛区第二中学，曾在陕西省安康市石泉县任教6个月，秉承“无爱不育”理念，执教初中三年级30年，担任班主任6年，是学校骨干教师，曾获常州市德育精品课二等奖，两次被评为金坛区优秀教育工作者。
据统计，自2011年至今，常州市共向青海、新疆、陕西三省区派出教师617人，目前在职教师77人，其中新疆38人，青海12人，陕西27人。
【苏州】
8月15日，苏州市第三批“组队式”援疆支教动员暨培训会在苏州市教师进修学院举行，49名教师即将启程奔赴克州、伊犁，续写援疆教育新篇章。苏州市第三批“组队式”援疆支教团队中，高级教师2人，高级教师30人，中级教师17人；省特级教师1人，省级教学名师1人，市级教学名师4人，市级学科带头人6人。
会上，苏州市委教育工委副书记徐伟为第三批对口支援新疆教师授旗。徐伟表示，希望对口支援新疆教师提高政治站位，增强对口支援新疆教育的责任感和使命感，紧紧围绕主业，助力对口支援新疆学校提高教育教学质量和管理水平，注重加强交流，充分发挥自身优势，在对口支援新疆教育工作中树立良好形象、磨练本领，努力创造更加优异的对口支援新疆教育成绩。
第二批“集团式”援疆教学团队组长宁连峰介绍了一年半来援疆教学工作情况。苏州援疆教学团队注重校园文化建设，不断提升受援学校教育质量，如打造“石榴红光党建”“石榴籽温暖德育”“石榴云雾和谐教研”等内涵文化；建设慈善文化角、昆曲文创馆、劳动教育基地、爱国主义教育基地等；克州二中团队举办师生艺术展、音乐会、校园话剧演出等，丰富师生校园文化生活。
在学校管理举措方面，克州二中校长叶新建积极探索完善学校管理模式，成立年级管理办公室，落实行政值班、例会、民主决策制度，推动课堂教学模式转型。阿图什昆山育才学校推动落实“育人五级行为规范”“三行动有效课堂质量提升”等管理措施，提升教育教学质量。多项措施的优化落实，推动两校教学质量稳步提升。在全校师生的共同努力下，克州二中本科通过率由2021年的46.9%提升至今年的89.08%，取得连续三年本科通过率稳步提升的好成绩，大批学生考入“双一流”建设高校。
此外，苏州援疆教学组充分发挥种子教师作用，利用“和润教师发展中心”和“苏教师工作站”开展“和润大讲堂”“苏教师讲堂”活动，开展教育大篷车送教育、老少工程师学徒结对活动等，为阿图什乃至克州培养了一批带不走的优秀教师。苏州援疆教师还积极搭建桥梁，促进前后方教育深度交流。来自昆山、苏州工业园区、太仓、吴江、常熟等地区的区域教育代表团，以及苏州六中、昆山市振川高级中学等14所学校来到克州、阿图什，与对口支援学校结对开展教学研修活动。
江苏省常熟中学数学老师王博是常熟市学科带头人，从教15年，一直坚守在教学一线，在平凡的岗位上默默陪伴学生一路前行。他说：“接到第三批组团援疆教育的通知后，我第一时间报名，实现了自己最初的梦想。这次我将在克州二中担任高级数学教师，在未来一年半的教学中，尽自己最大的努力，为边疆地区的教育事业贡献一份力量。”
据统计，自2018年以来，苏州已向新疆派遣了4批268名教师，通过探索实践、不断奉献，交出了具有苏州特色的对疆教育优秀成果。新一批教师将继续传承苏州对疆教育优良传统，继续当好对疆教育的排头兵、排头兵，努力创造出更加优异的对疆成果。
据了解，近期，江苏其他地区教师队伍也将陆续出发支援新疆。
