教学社群“一区一课一教研”公开课分享第二期来自杭州市临平区、金华市浦江县、温州乐清市、丽水市清元县等地，欢迎大家参与线上课堂观摩和研评。
【课程简介】
【“双师”课堂】
“勇敢反抗屈辱”
《抗拒屈辱 英勇斗争》是《道德与法治》统编版五年级下册第三单元第一课，由临平区塘栖塘南小学的汤杰老师讲授，临平区塘栖第三小学的曹燕老师指导。在这节课中，老师根据单元视角搭建不同的教学支架，让学生了解鸦片战争的屈辱历史和林则徐等民族英雄抗击外国侵略者的故事。让学生认识到鸦片战争是中国百年屈辱的开始，也是中国人民面对外来侵略不屈精神的开始，感受到先辈的爱国情怀和中国人民抗击外国侵略者的决心。
临平区在已有理论探索和实践经验的基础上，开创了“一核五聚”教学社区（组团）临平模式，是浙江省全域教学社区（组团）试点区。临平区在实现共生、共教、共研、共进的基础上，打破壁垒，践行“两个聚焦”、打造“三个通道”、构建“五方路径”，以教学社区为龙头，聚焦短板，为教学社区学校搭建“育人网络”，提升区域师资、管理、素质、文化等整体水平，努力打造临平教育新高地，逐步夯实“育人富民”的基础。
【“双师”课堂】
西游记进阶课程
本课为师生共同阅读，在第二十七回《尸鬼三招唐三藏，圣僧恨驱逐孙悟空》中，我们围绕“三招”、“三打”、“三次驱逐”、“三次要求”感受悟空的性格。阅读过程中，引导学生串联上下文，借助章节标题理解文章大意，跳读、标注，结合影视剧学习自主阅读《西游记》。再对比孙悟空第一次被驱逐的内容，进行比较阅读。引导学生感受悟空从一只顽皮的猴子到兼具神性与人性的男子汉的成长过程，最终为他第三次被驱逐后成长为斗战胜佛铺路。
浦江县实验小学本着合作、交流、共享、发展的原则，与浦江县黄寨镇志平中心小学结对帮扶，开展常态化、多元化、实效性的教育帮扶工作，打造“双减”政策下“教育共同体”新模式，使“双减”工作与教育优质均衡并行发展，走向教育繁荣。
【“双师”课堂】
牧场乡村
本课为小学语文统一教材五年级下册第七单元第二课文，由乐清市龙溪乡小学教师朱乐琴主讲，乐清市实验小学教师郑晓晖协助讲授。本课围绕《画一幅世界风景手册》的真实学习情境，带动学生完成《游历风景》的学习任务，体会静态描写与动态描写的表达效果。
2015年以来，乐清相继出台集团办学实施意见、城乡义务教育社区建设实施方案等政策，推进城区“一校多区”、城乡教育社区“多校联盟”、 “集团办学试点镇”行动，建成试点镇1个、集团办学15个，城乡教育社区覆盖率100%。2023年以来，全面评估研究改革，系统构建“多层模式、定向流动、校际循环”的教育社区运行体系，建立教师轮岗交流、专业发展、激励保障机制，为全省义务教育高质量均衡发展贡献乐清智慧。
【“双师”课堂】
海的女儿
本课为统编版语文教材四年级第八单元的略读课文，由清原县第二实验小学关思思任教，清原县第二实验小学吴南菊担任助教。本课围绕“画童话人物卡、写精彩童话”两个主题任务进行教学，教学重在感受童话的奇妙，欣赏人物真善美的形象。同时，模仿课文，用恰当的修辞手法描写海底世界的奇特风光。
两县教育界本着合作交流、共同发展的原则，建立结对学习社区，打造“双减”政策下的“教育共同体”新模式，开展常态化、多元化、实效性的教育帮扶工作，使“双减”工作与教育优质均衡发展相得益彰，走向教育共同繁荣。
【参与方式】
【课堂观察参与方式】
方法一
教师可通过微信扫描课程封面二维码，直接参与示范课。
方法 2
教师登录教育社区网页端（jgt.zjer.cn）查看。
方法 3
教师登录“浙里班”APP，搜索“教育社区”应用，点击“一区一课一教研”模块展示课件封面，或点击“区域课件展示”模块，选择对应示范课，参与示范课观摩。
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【如何参加培训及考核课程】
本次“公开课秀”活动还将推出教师课评环节。《不甘受辱 英勇奋战》邀请了杭州市大中小学思政课骨干教师、临平区学科带头人、临平区兼职教师、道德与法治研究员白建银点评；《西游记晋级课》邀请了浙江省教育风云人物、金华市教育改革之星、浦江县名师、浦江县教学新星、浦江县黄寨镇治平中心小学书记、校长潘东方点评；《牧草之地》邀请了浙江省教学新星、温州市名师黄依娜点评；《海的女儿》邀请了丽水市名师、庆元县小学语文教师、研究员胡飞鸿点评。
感兴趣的老师可以登录“浙里班”-“教育社区”应用，在“公开课分享”模块中观看课堂呈现和复习视频，并参与课程评价、上传学习感悟。
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“教育社区”应用按照“一区一课、一教研”要求，继续开展“公开课展示”示范活动，欢迎各县（市、区）推荐优秀教师积极参与。
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